Beschreiben/Erklären (Klasse 7) Bildbeschreibung:Einführungen/ Theorie: erhaltet ihr als Film von der Lehrerin; ein weiteres Video findet ihr hier (Achtung Unterschied: bei unserer Bildbeschreibung gehört nur die Wirkung in den Schluss)Übungen Inhalt: Übung Strukturerkennung; Übung allgemein; Übungen Wortschatz: Übung: treffend formulierenDAZ: Übung Ortsangabe; Ortspräpositionen; einfaches Beispiel 1; einfaches Beispiel 2 PersonenbeschreibungEinführung/Theorie: Link 1; Link 2; Link 3 (Niveauunterschiede)Übungen Inhalt: sachliche Sprache; Aufbau; allgemein; Übungen Wortschatz: treffende Verben, Kinn, Zähne, Mund, Nase, Wangen, Augen, Augenbrauen, Stirn, Haut, Haare/FrisurDAZ: Übung Deklination; Übung allgemein; Kleidung: Video (witzig); Video Grundwortschatz ; Übung 1 Grundwortschatz ; Übung 2 Grundwortschatz; Übung 3 Grundwortschatz; Übung Artikel; Übung 2 Artikel; VorgangsbeschreibungEinführung/Theorie: Link 1; Link 2; Übungen Inhalt: Übung Reihenfolge; Übungen Wortschatz: Übung Kochen (Verben); Übung 2 Verben; Übung 3 VerbenDAZ: Kochen; Speisen; Übung 1 essen/trinken; Übung 2 essen/trinken; Übung 3 essen/trinken; Übung Passivformen erkennen; Übung 1 Obst; Übung Obst und Gemüse; Übung Gemüse; Wiederholung:aktiv/passiv –> Gehe auf die Seite Klasse 6 Thema „Berichten“